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Matriz Curricular

 

PeríodosComponente Curricular
 Carga horária
(h/a)
1°. Período

Dimensão dos
saberes
específicos

 

- História da Língua Portuguesa

- Linguística I

- Teoria Literária I

- Fundamentos Sócio-filosóficos da Educação

- Trabalho e Educação

80

40

40

60

40

Dimensão dos
saberes
instrumentais

- Leitura e Produção Textual I

- Leituras Orientadas I

40+20*

20+40*

Dimensão da
prática
profissional
- Atividades Acadêmico-científico-culturais

SUBTOTAL: Dimensão dos saberes específicos e dos saberes instrumentais, excluindo Prática como Componente Curricular

320
2°. Período



Dimensão dos
saberes
específicos

- Fonologia e Morfologia da Língua Portuguesa

- Linguística II

- Teoria Literária II

- Psicologia da Educação

- Organização dos Sistemas Educacionais I

80

40

40

40

80

Dimensão dos
saberes
instrumentais

- Leitura e Produção Textual II

- Leituras Orientadas II**

40+20*

20+40*

Dimensão da
prática
profissional
- Atividades Acadêmico-científico-culturais -
SUBTOTAL: Dimensão dos saberes específicos e dos saberes instrumentais, excluindo Prática como Componente Curricular
340
3°. Período



Dimensão dos
saberes
específicos

- Morfossintaxe da Língua Portuguesa

- Sociolinguística

- Teoria Literária III

- Língua Latina I

- Linguagens da Cibercultura

- Teorias da Aprendizagem

- Organização dos Sistemas Educacionais II

80

20+20*

40

40

20+40*

40+20*

80

Dimensão dos
saberes
instrumentais
Leitura e Produção Textual III 40+20*
Dimensão da
prática
profissional
- Atividades Acadêmico-científicoculturais -
SUBTOTAL: Dimensão dos saberes específicos e dos saberes instrumentais, excluindo Prática como Componente Curricular
360
4°. Período




Dimensão dos
saberes
específicos

- Sintaxe da Língua Portuguesa I

- Literatura Brasileira I

- Língua Latina II

- Análise do Discurso

- Organização e Gestão da Educação Básica I

- DIDÁTICA I

80

80

40

40

60

80

Dimensão dos
saberes
instrumentais
- Leitura e Produção Textual IV 40+20*
Dimensão da
prática
profissional
- Atividades Acadêmico-científico-culturais -
SUBTOTAL: Dimensão dos saberes específicos e dos saberes instrumentais, excluindo Prática como Componente Curricular
420
5°. Período




Dimensão dos
saberes
específicos

- Sintaxe da Língua Portuguesa II

- Literatura Brasileira II

- Literatura Portuguesa I

- Fundamentos da Semiótica I

- Organização e Gestão da Educação Básica II

- DIDÁTICA II

80

80

60

40

60

80

Dimensão dos
saberes
instrumentais
- -

Dimensão da
prática
profissional

- Estágio Curricular Supervisionado I

- Diálogos com a Escola-campo I

- Atividades Acadêmico-científico-culturais

120

40*

-

SUBTOTAL: Dimensão dos saberes específicos e dos saberes instrumentais, excluindo Prática como Componente Curricular
400
6°. Período




Dimensão dos
saberes
específicos

- Sintaxe da Língua Portuguesa III

- Literatura Brasileira III

- Literatura Portuguesa II

- Fundamentos da Semiótica II

- Organização e Gestão de Ambientes de Aprendizagem em LP e LB I

- Tecnologias da Informação e da Comunicação e o Ensino de LP, LB*

80

80

60

40

40+20*

 

20+20*

Dimensão dos
saberes
instrumentais
- Pesquisa no Ensino de Letras 40

Dimensão da
prática
profissional

- Estágio Curricular Supervisionado II

- Diálogos com a Escola-campo II

- Atividades Acadêmico-científico-culturais

120

60*

-

SUBTOTAL: Dimensão dos saberes específicos e dos saberes instrumentais, excluindo Prática como Componente Curricular
360
7°. Período


Dimensão dos
saberes
específicos

- Semântica da Língua Portuguesa

- Literatura Brasileira IV

- Literatura Africana de Língua Portuguesa I

- Organização e Gestão de Ambientes da Aprendizagem em LP e LB II

80

80

40

40+20*

Dimensão dos
saberes
instrumentais
- Trabalho de Conclusão de Curso 60

Dimensão da
prática
profissional

- Estágio Curricular Supervisionado III

- Diálogos com a Escola-campo III

- Atividades Acadêmico-científico-culturais

120

60*

-

SUBTOTAL: Dimensão dos saberes específicos e dos saberes instrumentais, excluindo Prática como Componente Curricular
300
8°. Período

Dimensão dos
saberes
específicos

- Literatura Infanto-juvenil

- Literatura Comparada I

- Literatura Africana de Língua Portuguesa II

20+20*

80

40

Dimensão dos
saberes
instrumentais

- Trabalho de Conclusão de Curso II

- Libras

60

40


Dimensão da
prática
profissional

- Estágio Curricular Supervisionado IV

- Diálogos com a Escola-campo IV

- Atividades Acadêmico-científico-culturais

120

60*

-

SUBTOTAL: Dimensão dos saberes específicos e dos saberes instrumentais, excluindo Prática como Componente Curricular
240

Resumo - Matriz Letras