Formando futuros formadores!

Cursos de Licenciatura: diálogo entre formação e prática docente

A Diretoria dos Cursos Superiores de Licenciatura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense campus Campos-Centro ressalta, no bojo das ações e metas delineadas coletivamente, na gestão do período de 2012-2015, findada em abril de 2016, a continuidade da gestão para o quadriênio 2016-2020.

As atividades a serem desenvolvidas na nova etapa da gestão, no universo dos cursos de Licenciatura, vislumbram a possibilidade da transposição dos sonhos à efetivação concreta de ações concebidas pelo diálogo, pela tessitura do “fazer em colaboração”, pelo dinamismo de estar presente na história que se constrói. Refletem também a EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA que celebra o mundo nas suas relações frente aos desafios existentes e aos pensamentos e respostas possíveis, pelo desejo de criar, de inovar, de ir além à direção da busca pela pesquisa e pela práxis na e sobre a ação educativa, na perspectiva de potencializar a autonomia do sujeito e o processo de ensino e de aprendizagem significativo e inclusivo.

Nesse movimento das relações humanas e profissionais pautadas na filosofia da democratização de saberes, como caminho de emancipação dos sujeitos, os Cursos de Licenciatura ofertados neste campus prezam pela qualidade da formação dos professores/formadores da Educação Básica e pela prática profissional nessa formação, enquanto fenômeno de articulação entre a teoria e a prática, de incentivo à pesquisa como parte integrante do ensino e à ação reflexiva do professor em buscar a ressignificação dos “saberes” e “fazeres” da profissão.

Concebe-se, portanto, a LICENCIATURA como lócus de promoção para superação de modelos descontextualizados e de fortalecimento das potencialidades com vistas a um ideário educacional que realmente fortaleça a Educação Básica neste país.

Profª. Marlúcia Cereja de Alencar

Diretora dos Cursos Superiores de Licenciatura

do IF Fluminense campus Campos-Centro