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2023

Arquivo Citrix ICA settings file Dificuldades na aprendizagem dos números complexos, durante o ensino remoto, por alunos de um curso de Licenciatura em Matemática
Douglas Amorim de Nazareth e Paulo Roberto Freire Gonçalves Junior.
Arquivo Citrix ICA settings file O início da trajetória docente de egressos de um curso de Licenciatura em Matemática
Letícia Cabral Drumond
Arquivo Octet Stream O estudo da adição e subtração dos números inteiros com material manipulável: uma proposta para a educação inclusiva
Ellen da Costa Machado e Maysa Lopes de Souza Bonfim.
Arquivo Uma proposta para o ensino de equações de 1º. grau com uma incógnita, por meio do uso de material manipulável, à luz da Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel.
Esthéfano Estevão de Carvalho e Jade de Oliveira Aquino.
Arquivo A NOÇÃO DO INFINITO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PERCEPÇÕES DOS ALUNOS A PARTIR DOS CONCEITOS DE DÍZIMAS PERIÓDICAS E NÚMEROS IRRACIONAIS
Isabela Cardoso Gomes e Maria Luiza Tavares Queiroz
Arquivo FEMINIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: um estudo histórico-documental sobre a participação e visibilidade das mulheres docentes no curso de Licenciatura em Matemática do IFFluminense
Deisiane Cristina Rangel de Oliveira e Thais Souza da Silva
Arquivo Citrix ICA settings file DIFICULDADES ACERCA DO CONTEÚDO INTRODUTÓRIO DE FUNÇÕES: contribuições do componente curricular Fundamentos de Matemática I para alunos do curso de Licenciatura em Matemática
Suzana Souza da Silva e Thamíres Azeredo Gomes.
Arquivo ECMAScript program A MODA COMO PROTAGONISTA NA INTRODUÇÃO DE CONCEITOS BÁSICOS DE GEOMETRIA E MEDIDAS: uma proposta didática utilizando rotação por estações
Helena Lista Ribeiro
Arquivo object code Uma abordagem inicial do conceito de reta sob o olhar da Geometria Analítica no Ensino Médio
Dálete dos Santos Ribeiro Pitanga Freitas e Ellen Rosa Silva
Arquivo UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA ELIPSE POR MEIO DA INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA E DA TECNOLOGIA DIGITAL
Ester da Silva Roberto e Maria Fernanda Oliveira Pinto
Arquivo Octet Stream EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA: desafios e possibilidades de ensino no município de Italva
Flávia de Souza Hernandes e Raquel Rodrigues da Silva Robaina.
Arquivo CONCEPÇÕES DOCENTES SOBRE PRÁTICAS AVALIATIVAS QUE PERMEIAM O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO 6.º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Jainne dos Santos Rosa
Arquivo ECMAScript program O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS APÓS O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: UM ESTUDO DE CASO COM PROFESSORES DO MUNICÍPIO DE CAMPOS DOS GOYTACAZES
Carlos Magno Lisboa Siqueira e Yarllen Genázio Paes
Arquivo object code FATORAÇÃO ALGÉBRICA: uma proposta de intervenção didática a partir da investigação sobre as dificuldades de alunos do primeiro ano do Ensino Médio
Lorena Pessanha de Souza Oliveira e Sara de Souza Carvalho
Arquivo UM JOGO PEDAGÓGICO COM ELEMENTOS DE RPG NO ESTUDO DE PROBABILIDADE
Lais Massena de Souza e Mayara Moreira Guimarães. Orientadora: Profª. Dra. Ana Paula Rangel de Andrade
Arquivo OS REFLEXOS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA: percepções de alunos e professoras de uma escola estadual
Bianca Ferreira de Azevedo Alves e Clicia Aguiar Silva. Orientadora: Profª Me. Christiane Menezes Rodrigues.