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A NOÇÃO DO INFINITO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PERCEPÇÕES DOS ALUNOS A PARTIR DOS CONCEITOS DE DÍZIMAS PERIÓDICAS E NÚMEROS IRRACIONAIS

Isabela Cardoso Gomes e Maria Luiza Tavares Queiroz

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A NOÇÃO DO INFINITO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PERCEPÇÕES DOS ALUNOS A PARTIR DOS CONCEITOS DE DÍZIMAS PERIÓDICAS E NÚMEROS IRRACIONAIS

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